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學好口語:三把火徹底改變你的口語陋習

2013-08-26 16:21 來源:滬江英語網 大字體 小字體 掃碼帶走
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因為在這一階段,所學的都是生活中熟悉的話題,基本的詞匯表達學習讓口語進步明顯。但是幾個月之后,英語口語學習就進入了一個瓶頸期:聽力不行,聽什么材料都只能聽懂一星半點。

  對于很多口語學習者,在初學階段的進步是很大的。因為在這一階段,所學的都是生活中熟悉的話題,基本的詞匯表達學習讓口語進步明顯。但是幾個月之后,英語口語學習就進入了一個瓶頸期:聽力不行,聽什么材料都只能聽懂一星半點;詞匯匱乏,在口語表達時,經常出現因為詞匯量欠缺而導致的卡殼;語法不通,說的句子要么根本不講語法,要么亂用語法規則…很多口語學習者在這個階段會自然而然的認為,自己是學不好口語了,于是選擇了放棄。其實,這是一個令人可惜的錯誤選擇,因為這種種跡象都表明你已經無比接近口語學習的第一次進階,即將完成由初級到中級的過渡。只要沖破這個坎,就會驚奇的發現口語完成了一次飛躍。

  在這個階段,我們最需要做的不是“眉毛胡子一把抓”,強迫自己學習;也不是“破罐子破摔”,干脆放棄;而是需要端正自己的心態,客觀地評價自己的口語水平,并找準自己英語學習中的弱項,重點突破。比如,你發現自己經常出現想說卻說不出的情況,就證明你的英語詞匯積累太有限了,想要表達的詞匯全部都不清楚或不確定;又或者,你發現自己說句子完全是邏輯混亂的,是簡單單詞的拼湊,那就證明你的語法不通,在表達時還沒有養成使用正確語法規則的習慣。

  初級英語學習者在這個階段,要燒好“三把火”。第一,詞匯。俗話說的好,“巧婦難為無米之炊”。詞匯是英語學習的基礎,沒有詞匯的積累,英語學習只能是簡單的重復。絕大多數中國學生背單詞都只記單詞的讀音、拼寫以及其最常用的中文意思。但是我們需要了解的不僅僅是這些,同時也要知道單詞的常見搭配和表達。所以,背單詞遠比單純的重復讀音和拼寫復雜,需要記住至少一個單詞的使用方法。其實,最好的方法就是背例句,這樣不僅記住了單詞,還能記住單詞在句子中的表達,豈非一舉兩得?

  第二把火,就是語法。語法在中國學生眼里要么重于泰山,要么輕于鴻毛,一直處于很兩級的狀態。我們需要記住的是,口語學習一定要學語法,但是不用學得太深,用得太復雜。沒有語法,詞匯就像珍珠,雖美但終難成串,變成華麗的項鏈。所以,我們需要學習語法,在口語表達中使用正確的語法準確表達自己的意思。但為什么語法不用學得太深呢?

  給大家舉個例子,大家可以去看看哈佛、耶魯的畢業演講。你會發現,很多名人的經典演講,使用的句子也大都是簡單句(當然和中國學生說的簡單句還是有很大差別的),并沒有處處使用各種從句或者倒裝句、虛擬語氣等高級語法。所以,掌握基本的語法,并正確在口語表達中使用,是我們這個階段需要做的第二件事。

  第三把火,就是聽力了。這個可以算是本階段最難提高的一項技能。因為不管是詞匯還是語法,都算是儲備。但是聽力,就是一項因人而異的技能了。有的人提高也許只需要短短一個月,有的人可能一年都無法有明顯進步。但是,大家需要明確,從聽不懂到聽懂,是需要時間反復練習的。作為重要的溝通技能之一的聽力,即使花再多時間去提升都是值得的。這也是為什么即使是高級同傳譯員,也需要定期練習,以免生疏。

  要提高聽力,最好的方法就是找準適合自己的材料反復精聽。什么叫做適合自己的材料呢?就是難度略高于現階段水平的。比較粗淺的說,基本上就是你聽第一遍可以聽懂70%的材料。整段材料理解起來不費力,但是里面的一些表達、詞匯甚至連讀、略讀,還是讓你無法全部理解。學習這樣的材料,因為熟悉材料大致內容,不容易產生挫敗心理,而且學習新的知識會消化得更快、記得更牢。

  語言學習都會出現“山窮水復疑無路”的情況,此時我們不要灰心,要堅持使用科學系統的學習方法,這樣我們一定可以迎來“柳暗花明又一村”的新境界。

責任編輯:王麗雪


責任編輯:王麗雪
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